הצפי המרכזי לפתיחה מחודשת של מוסדות החינוך הוא יום ראשון הקרוב, אך השר הבהיר שהדבר תלוי במציאות בשטח. רק רשויות שיוגדרו כ"צהובות" ויש ברשותן מרחבים מוגנים תקניים יוכלו להחזיר את הילדים לכיתות, וגם זאת בכפוף לאישור סופי של פיקוד העורף. במוצאי שבת תתקיים הערכת מצב מכרעת שתקבע אם תלמידי הדרום והעוטף אכן יחזרו לספסל הלימודים.
לעומת זאת, במרכז הארץ ובצפון המצב עדיין מורכב. השר קיש הסביר כי בערים כמו תל אביב וגוש דן לא מתוכננת פתיחה בקרוב בגלל קצב האש המאתגר. עבור התלמידים באזורים הללו, הלמידה מרחוק צפויה להימשך שבועות ארוכים, עד ליציאה לחופשת הפסח ב-24 במרץ.
חשיבות הקשר והחוסן
למרות הביקורת שנשמעה בעבר על יעילות הזום, שר החינוך הגן בנחישות על הכלי הזה. הוא אומר שהלמידה מרחוק היא לא רק עניין של חומר לימודי, אלא כלי קריטי לשמירה על החוסן של הילדים. לדבריו, הם רואים יותר ממיליון תלמידים שנכנסים למערכות מדי יום, וחשוב לוודא שאף ילד לא "נעלם" למערכת בתוך חוסר הוודאות של המלחמה.
השר הדגיש כי עבור ילדי הגנים השגרה והחיבור הם קריטיים במיוחד. יתרה מכך, תלמידים ונוער בסיכון כבר הוחזרו למסגרות בתחילת השבוע. ההבנה במשרד היא שללא מסגרת קבועה, הצעירים הללו חשופים לאיומים קשים הרבה יותר מאשר המורכבות הביטחונית בדרכים.
לא שוכחים את הבגרויות
בנוגע לחשש הגדול של תלמידי התיכון, קיש שלח מסר מרגיע והבטיח שהמשרד יבוא לקראת הנבחנים במועדי הקיץ. הוא הזכיר כי המערכת כבר צברה ניסיון של שנתיים בהתמודדות עם מבצעים צבאיים בזמן בגרויות, ותמיד נמצאו הפתרונות המתאימים. המשרד פועל כעת מול האוניברסיטאות כדי לוודא שעתידם האקדמי של התלמידים לא ייפגע.
נקודת אור מעניינת מגיעה דווקא מהאזורים שספגו את המכות הקשות ביותר בשבעה באוקטובר. השר סיפר כי קיימת דרישה חזקה מאוד מהשטח לחזור ללימודים. המועצה האזורית אשכול הייתה הראשונה שפנתה בבקשה לחזור לפעילות, מתוך הבנה שהחזרה לבית הספר היא צעד משמעותי בשיקום החוסן הקהילתי והאישי של התלמידים.
